初中生物学概念教学中探究性学习的实施

为了促进学生对生物概念的深度理解,提高教学效率,文章首先分析了初中生物学概念教学中存在的问题,然后论述了初中生物学概念教学中探究性学习的实施,包括概念构建中的推理式探究、概念构建中的实验式探究两方面。