摘要
历史教学是初中教学不可或缺的组成部分,在提高学生对历史知识的认知度和增强他们的爱国意识方面有非常重要的作用。面对大量的知识点的历史课程,初中学生非常难以投入其中。但实践证明,如果能够在历史教学中运用讲故事的教学方法,借助"家国情怀"故事的生动性和趣味性来吸引学生,则能够在一定程度上激发学生兴趣和活跃课堂气氛,从而达到更好的教学效果。
出处
《中学历史教学参考》
2021年第14期84-86,共3页
Teaching Reference of Middle School History
基金
云南省哲学社会科学教育科学规划一般项目课题“中学历史教学中家国情怀素养培育研究”(编号AC19014)的研究成果之一。
