“四史”资源在思政课中的有效运用

高中思想政治课要有效落实立德树人根本目标,思政课教师必须具备宽广的视野,尤其是历史视野。在宽广历史视野指引下,充分有效地运用"四史"历史资源,借助丰富情境材料巧设议题,设置开放性探究活动,引导学生在自主探究中摒弃错误认识、形成正确认识,从而有效培育学科核心素养、落实立德树人目标,提升高中思政课教学实效。