摘要
温病学课程是中医专业的核心主干课程之一,课程思政是高等中医教育教学改革的重要方向。本文从修订或改进温病学课程教学大纲、教学设计和教学评价方面开展了课程思政教学改革的探索和实践,对推进中医经典课程思政教育具有重要的实践意义。
出处
《中国临床研究》
CAS
2021年第7期959-961,964,共4页
Chinese Journal of Clinical Research
基金
江苏高校中西医临床医学品牌专业建设工程资助项目(2020PPZXL261)
南京中医药大学课程思政示范课程(NZYKCSZ-201903)。