关于计算机技术专业应用型人才双创能力培养的探讨

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摘要在课程改革的背景下,教师改变了传统的教学方式,注重培养学生核心素养以及学习能力.在计算机科学与技术的学习中,教师需要关注学生的思维模式,采用应用型人才双创培养的方式,对学生进行能力的评判,保证学生理解计算机科学与技术教学内容,合理理解整体概念,本文针对应用型人才双创培养的重要性进行分析,探讨如何利用有效的教学方法对学生进行计算机科学与技术的教学.

作者邹新

机构地区湖南大众传媒职业技术学院

出处《IT经理世界》 2019年第12期30-31,共2页

关键词计算机科学与技术应用型人才培养双创

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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