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全局谋划 分步实施 夯实基础 探索应用

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摘要 全国中职院校,特别是经济不太发达地区的中职院校,虽然经过多年的信息化建设和发展,但仍处于基础比较薄弱,应用过于简单的状态.信息化教学更多的停留在公开课、示范课、比赛课当中,教学手段也局限于多媒体展示功能,根本谈不上网络化、交互式教学.造成以上情况除了经济水平的限制之外,数字校园如何建设,网络硬件如何规划,软件应用开发功能的定位,更是摆在数字校园建设院校面前的一道难题.本文总结了数字校园建设工作中需求分析、方案编写、具体实施等方面的实践经验,对中职院校数字校园建设具有一定的参考.
作者 单党育
出处 《IT经理世界》 2019年第12期81-81,83,共2页
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