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“乐练赛”理念下小学体育教学帮助学生获得乐趣的策略 被引量:2

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摘要 小学体育课堂实践中,帮助学生在体育锻炼中获得乐趣是当今体育教育的重要课题。基于“乐练赛”理念下,从学练尝乐、比赛兴乐两个方面,以“乐”为核心开展探讨与实践,提高学生体质,培育学生体育学科核心素养。
作者 邹美文
出处 《体育教学》 2021年第7期47-48,共2页 Teaching of Physical Education
基金 广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”专项科研项目2016年度课题(BQW16MJS029)。
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参考文献2

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