诗词中的人文意蕴——初中语文古诗词教学中的人文精神培育

古诗词是我国传统文化中的瑰丽宝藏,在经受时空洗濯之后仍旧能够长盛不衰,令世人瞩目。究其原因不仅在于其优美的辞藻、含蓄的表达,也包含其中所凝聚的人文精神。初中语文新课标指出,语文课程最基本的特点就是将工具性、人文性统一。人文精神培育的本质其实是鼓励学生追求真善美,而初中语文古诗词中蕴含了非常丰富的能够展现真善美的内容。因此,初中语文教师在古诗词教学中要注意发掘人文意蕴,对学生的人文精神进行培育。