道德与法治课堂教学中学生独立思维能力的培养

在初中道德与法治课堂教学中,受传统的"填鸭式"教学影响,学生不善提问,也缺乏提问的自信和勇气,因而导致独立思维能力较差。教师首先要为学生营造敢于提问的课堂氛围,鼓励学生积极提问。新课改更加注重学生的全面发展和培养学生的综合能力,尤其是独立思维能力和创新能力,在课堂教学中教师要加强对学生综合能力的培养,让学生真正成为学习的主人。