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提高小学生语文习作互评互改能力的方法
The methods of improvement of Chinese exercises of primary school students
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摘要
小学高段的习作能力在语文教学中是一个重要组成部分,习作教学能够提升学生的语言表达能力,在教学中教师应当有意识地进行教学方式的改进,变通运用教学方法,从不同方面发展学生的写作能力。在实际习作教学中,教师应该从学生的兴致着手,让学生对写作产生兴趣,联系生活本质提高学生的观察能力,丰富学生的写作素材,让学生在写作过程中能够得到最好的表现,改变以往的修改方式,提高学生的习作能力。
作者
李辉
Li Hui
机构地区
黑龙江省五大连池市团结镇中心学校
出处
《黑河教育》
2021年第7期30-31,共2页
Heihe Education
关键词
小学语文
习作教学
互评互改
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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