激发学生习作兴趣的方法初探

习作难,是一件让老师和学生都头疼的事。要解决学生的畏难情绪,首先要培养学生热爱习作的兴趣。为了激发学生对习作的浓厚兴趣,引领学生爱上习作,以陶行知先生的“生活即教育”“教学做合一”的理论为基础,教学中,尝试“在生活中丰富积累”“在展示中品味成功”“在实践中师生共写”等小方法,取得了较好的效果。