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学校教育视域下民族文化传承的路径

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摘要 本文基于少数民族文化传承的现状,论述学校教育视域下民族文化传承的路径:注重校园环境建设,营造民族文化传承氛围;融入学校课程建设,创设民族文化传承载体;强化师资队伍建设,夯实民族文化传承基础。
作者 姜晚英
机构地区 贺州市民族学校
出处 《广西教育》 2021年第21期8-9,共2页
基金 广西教育科学规划2021年自筹经费重点立项课题“土瑶文化在学校教育的传承实践与研究”(课题编号:2021B283)的阶段性研究成果之一。
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