期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《快乐读书吧》栏目在线阅读活动设计被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文基于统编语文教材新增《快乐读书吧》栏目的实际,论述后疫情时期开展《快乐读书吧》栏目在线阅读活动的设计方法:立足单元教材,上好导读课程;利用网络优势,扎实推进阅读;搭建分享平台,线上交流展示。

作者范晓钰

机构地区南宁市滨湖路小学

出处《广西教育》 2021年第21期61-62,共2页

基金 2019年度南宁市教育科学“十三五”规划课题“基于1+X阅读教学的策略研究与实践——以南宁市滨湖路小学教育集团为例”(课题编号:2019C787)的阶段性研究成果。

关键词在线阅读《快乐读书吧》导读课程推进阅读线上展示

分类号 G [文化科学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1段红.综合运用阅读策略多种方式打开图书——例谈六下“快乐读书吧”教学[J].小学教学设计,2021(1):53-55. 被引量：1
2许蓓.新课程标准引领下依托《快乐读书吧》有序落实整本书阅读教学[J].小学语文,2022(9):68-72. 被引量：5

引证文献1

1侯晓美.基于“快乐读书吧”开展小学语文阅读教学的策略研究[J].教师,2023(30):15-17.

1欢迎登录《中华心血管病杂志》官方网站和微信公众号[J].中华心血管病杂志,2021,49(7):686-686.
2张姝.高校思想政治教育与线上线下混合教育模式漫谈[J].吉林省教育学院学报,2021,37(7):71-74. 被引量：2
3向国孝.基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践[J].学周刊,2021(27):67-68. 被引量：2
4李卫卫.给农村电商加力充电[J].群众,2021(10):60-61.

广西教育

2021年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部