真情关爱——做好班主任工作的“金钥匙”

本文认为用真情关爱学生是做好班主任工作的“金钥匙”,提出班主任应捕捉教育良机,与学生展开心灵交流,积极营造读书氛围,帮助学生养成良好的学习习惯,争取家长的支持和配合,形成家校合力,引领学生成长。