将“老面孔”教出新的“语文味”——以《四个太阳》教学为例

本文基于统编语文教材对教学提出的新要求,从明确教材变化、活用识字写字教法、落实语文要素、重视课外阅读等四个方面,对重新收入统编语文教材的老课文教出新的“语文味”进行阐述。