“多边形的面积”单元整合教学探究

本文针对“多边形的面积”单元整合教学存在的问题,论述“多边形的面积”单元整合教学的实践策略:构建思维导图,让学生理解概念;以多练精讲模式,帮助学生攻克求解难题;探究问题解决的方案,增强学生的自主学习意识。