摘要
以"趣味物理实验"为例,对高中物理校本课程开发的前期调查、课程内容选择都做了详细分析,进一步丰富了课程形式。从理论与实践多个方面对物理校本课程开发做了较为详细的分析,对高中其他学科的校本课程开发也有一定的借鉴意义。
出处
《中学物理教学参考》
2021年第20期53-54,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
山东省教育科学“十三五”规划2019年度重点资助课题“基于学生核心素养提升的高中校本课程开发研究”,课题编号:ZZ2019022。
