浅谈情境建构在新高考生物学试题命制中的育人价值

从情境建构分析新高考生物学试题的考查情况发现,情境化试题占据试题的比例在加重。在试题情境中强调落实立德树人的根本任务,实现生物学科的育人功能。通过真实情境中的育人价值有利于找到育人的动力源泉,实现教学的转型重构,引导育人的价值方向。