聚焦知识内在联系,凸显函数重要地位——“二次函数与一元二次方程、不等式”的教学设计与实施

借助二次函数的图像,发现二次函数与方程、不等式的联系,进一步发展用函数观点认识方程和不等式的数学思想,认识函数的重要地位,体会数学的整体性,发展直观想象、数学抽象、逻辑推理、数学运算等数学核心素养。