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高中数学题根教学实践研究——以“数列的前n项和”教学为例 被引量:5

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摘要 以"数列的前n项和"为例,以题根为载体,探究分类讨论、分组求和、错位相减、裂项相消、并项求和等数列求和的方法。
作者 李桂娟
出处 《中学数学教学参考》 2021年第19期42-44,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金 福建省2019年度泉州市基础教育课程教学研究课题“高中数学题根教学实践研究”(课题编号:QJYKT2019—154)的研究成果之一。
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