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高中数学题根教学实践研究——以“数列的前n项和”教学为例
被引量:
5
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摘要
以"数列的前n项和"为例,以题根为载体,探究分类讨论、分组求和、错位相减、裂项相消、并项求和等数列求和的方法。
作者
李桂娟
机构地区
福建省石狮市第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2021年第19期42-44,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金
福建省2019年度泉州市基础教育课程教学研究课题“高中数学题根教学实践研究”(课题编号:QJYKT2019—154)的研究成果之一。
关键词
题根教学
实践研究
数列
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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