摘要
思政课是落实中华优秀传统文化教育的主要课程,而地域性文化具有深厚人文底蕴和鲜明地域特色,蕴含着丰富的思想政治教育元素,在思想政治教育中发挥着“活教材”和“资源库”的作用。如何找准地域传统文化与思政课的融合点,巧妙融入思政课教学?本文以统编初中《道德与法治》教材为例,从融什么、融多少、怎么融三个角度阐述传统文化融入思政课的技巧。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第26期63-65,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics