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一道统考题的多角度思考及推广

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摘要 通过对一道统考题的多角度思考,展示解题方法的多样性,拓展学生的思维。经过师生共同分析,对问题进行推广,从而提升学生的数学核心素养。
作者 岳增华
出处 《中学数学教学参考》 2021年第21期50-52,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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