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回归教材 链接高考——以2020年高考数学全国卷Ⅰ理科第14题为例
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摘要
本文结合2020年高考数学全国卷Ⅰ理科第14题,探寻回归数学教材之路,链接高考真题之根,拓展数学知识之魂,指导与引领实际数学教学与数学学习。
作者
程桂丽
机构地区
山东省菏泽市第二中学
出处
《中学数学教学参考》
2021年第21期72-73,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
向量
数量积
坐标
公式
平行四边形
复数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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