期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
布置有声作业要坚持三项原则
Three Principles to Adhere to in Assigning Audio Homework
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近几年,老师们对有声作业的实施进行了探究,也取得了一定的实效。但是,有声作业毕竟属于一项新生事物,有太多值得探索的空间。当前老师们对有声作业的操作还存在着一些不足和值得改进的地方。我们认为,布置有声作业需要从新颖性、实效性和自主性方面下功夫。
作者
王春英
WANG Chun-ying
机构地区
山东临沂市罗庄区青河实验学校
出处
《教学与管理》
2021年第23期72-73,共2页
Teaching and Administration
关键词
有声作业
新颖性
实效性
自主性
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
教学与管理
2021年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部