发掘本土资源,做实文化传承——《闽学溯源》校本课程开发的实践与反思

校本课程的研究与开发已成为许多学校教科研的重要内容之一。本文是《闽学溯源》校本课程的开发和实施过程的小结,主要论述了《闽学溯源》校本课程的开发价值、设计和实施情况,并在实践中反思得失,总结经验,以期为下一轮校本课程的推行实施提供有意义的借鉴。