微课在历史教学中的有效运用策略探究

历史是人类社会长期发展的积淀,是对于人类生存活动的整体概况和总结,了解历史、学习历史能够拓展人们的知识视野,强化多维度的思考问题方式,使人可以从辩证的角度看待生活和学习中的问题。高中历史是高中人文教学过程中不可或缺的重要科目,落实好高中历史课堂的高效教学模式,能够使学生在学习历史的过程中挖掘自身潜力,开发多元思维,构建集全面性和综合性为一体看待问题的方式,从而达到“以史明智”的教学预期。