高中思想政治“实践体验类”活动型课程教学模式探究

在新课程标准提出的“课程内容活动化、活动设计内容化”背景下,在高中思想政治学科核心素养框架指导下,活动型学科课程逐渐成为高中思想政治课堂的新尝试。本文对“实践体验类”活动型课程做了探索,从实践体验类活动型课程的界定、课程准备、课程开展、课程总结及反思和教学评价等方面对实践体验类活动型课程做了初步探究。