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论善用“大思政课”的意义

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摘要 作为一名高中思想政治课教师,在思想政治课教学中既要科学把握思想政治教育基本规律,又要在思想政治教育中具体运用马克思主义实践观。在教学实践中,教师要把握时代脉搏,推动思政课实践教学往深里走,帮助学生深入理解马克思主义基本原理与马克思主义中国化的最新理论成果,更加坚定“四个自信”。
作者 李晓洁
机构地区 莒县第二中学
出处 《课堂内外(高中教研)》 2021年第7期111-111,共1页

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