摘要
在高中教育阶段,关于学生德育方面的教育必不可少,要求教师重点培养学生的德育素养。在日常教学中应以德育教育为基础,培养学生的文学素养。班主任在德育教学过程中是不可或缺的角色,要求班主任重点培养学生的德育素养,帮助学生树立正确的人生价值观。每一位学生都需要德育知识的涤荡,绝不能因为教学困难而停止。如何提升高中班主任德育教学的实效性,是目前高中教育面临的难题之一。本文从开展德育班会、培养担当意识、参与社会实践三个方面讨论了提升高中班主任德育教学实效性的对策,从而帮助教师开展德育教学,让学生成为有担当的青年,促进素质教育全面发展。
