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应用型创意人才“五赛联动、三全育人”实践教学模式构建与实施
被引量:
3
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摘要
该文作者以惠州学院为例,结合艺术设计相关课程的教学经验,从构建"五赛联动、三全育人"实践教学模式出发,探索构建美术与设计创新型人才培养模式的路径。
作者
李帆
王炜
机构地区
惠州学院美术与设计学院
出处
《美术教育研究》
2021年第12期136-137,共2页
Art Education Research
关键词
应用型人才
五赛联动
三全育人
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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美术教育研究
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