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应用型创意人才“五赛联动、三全育人”实践教学模式构建与实施 被引量:3

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摘要 该文作者以惠州学院为例,结合艺术设计相关课程的教学经验,从构建"五赛联动、三全育人"实践教学模式出发,探索构建美术与设计创新型人才培养模式的路径。
作者 李帆 王炜
出处 《美术教育研究》 2021年第12期136-137,共2页 Art Education Research
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