摘要
近年来,随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已经深入学校教学中的各个环节。在小学教育阶段,美术是一门重要的课程,其能够帮助学生更好地表现内心情感、追求真善美,建立积极向上的学习态度和生活态度。采用随手画的形式开展课堂教学,能够让学生大胆地表现心中的想法,增强学生的手脑协作能力,提升学生的想象力和创造力。该文探讨随手画在小学美术教学中的开展策略,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持。
出处
《美术教育研究》
2021年第12期162-163,共2页
Art Education Research