期刊文献+

谈支架在单元整体阅读中的有效运用

On Effective Application of the Scaffold in the Unit Overall Reading
下载PDF
导出
摘要 部编版初中语文教材最大的特点是单元主题的“群”学习。这种“群”学习模式打开了学生学习语文的新视野。无论是学习内容、学习形式和学习方法都是重大的突破。结合部编版初中语文教材,探讨在单元阅读中有效运用自主性、问题性、混合性阅读支架引导学生进行单元整体阅读的有效方法。
作者 樊玉红 FAN Yu-hong
出处 《语文教学之友》 2021年第8期15-16,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部