摘要
“授之以鱼不如授之以渔”,指导学生读懂散文是语文教学的重要任务。把握重要语句,理清文章内涵逻辑是读懂散文的有效路径。知人论世、分析结合人生认知思考是读懂散文的重要方法。在阅读中用心涵泳、深入体察就能走进作者心灵,读懂“这一篇”,进而寻得打开文学世界大门的钥匙。
出处
《语文教学之友》
2021年第8期32-34,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
基金
河北省教育科学研究所“十三五”规划2020年度一般课题“高中语文教学中的美育途径研究”成果内容,课题编号为2004186。