期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立德树人理念在小学数学课堂中的渗透策略分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课程改革稳定发展的推动下,各阶段教学都需要加强立德树人理念,这样能够有效开展教学并培养学生的道德意识,因此在小学数学实际教学的过程中,教师应该将立德树人理念融入课堂教学当中,肩负起道德教育的重要责任.教师在教学中融入立德树人理念的同时,应该通过生活化教学情境以及多种教学措施优化课堂教学,激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的有效性.鉴于此,本文围绕小学数学课堂渗透立德树人理念的重要意义及不足之处,阐述了相关策略.
作者
杭建平
机构地区
甘肃省庆阳市镇原县太平镇太平小学
出处
《数学学习与研究》
2021年第23期34-35,共2页
关键词
立德树人
小学数学
渗透策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
游宇斌.
立德树人在小学数学课堂教学中的实践[J]
.小学时代,2020,0(2):73-74.
被引量:2
2
翁秀玲.
立德树人融入小学数学教学过程的策略研究[J]
.考试周刊,2020,0(10):79-80.
被引量:2
3
邹细宽.
立德树人在小学数学课堂中的应用[J]
.新课程,2019,0(10):248-248.
被引量:1
二级参考文献
4
1
陈喜花.
小学数学教学渗透“立德树人”教育[J]
.福建教育学院学报,2016,17(9):47-49.
被引量:18
2
蔡宏圣.
立德树人:数学史的价值与意义[J]
.小学教学(数学版),2017,0(3):14-16.
被引量:6
3
吴翀键.
立德树人在小学数学课堂中的渗透与思考[J]
.华夏教师,2018,0(3):92-93.
被引量:13
4
王建磐.
历史视角下的数学素养:讲好我们自己的故事[J]
.数学教育学报,2019,0(3):1-1.
被引量:15
共引文献
2
1
李凯丽.
基于立德树人的小学数学教育[J]
.华夏教师,2021(14):37-38.
2
刘彩霞.
立德树人视域下优化小学数学教学策略研究[J]
.漫科学(科学教育),2024(1):53-55.
1
姚婷.
融入生活情境,构建小学数学高效课堂[J]
.明日,2021(10):0398-0398.
2
秦蕾.
开展小学美术生活化教学的有效策略研究[J]
.新智慧,2021(9):57-58.
被引量:2
3
张艳.
新课程背景下小学数学教学生活化理念的渗透[J]
.新课程教学(电子版),2021(7):82-83.
被引量:1
数学学习与研究
2021年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部