生成课程下中班幼儿探究能力培养的初探

生成课程是以幼儿为主体,在师幼互动过程中,不断探究、共同构建对世界、对自己、对他人的态度和认识的过程。它有很大的灵活性、开放性、创造性。在生成活动中培养中班幼儿的探究能力,要求教师立足幼儿的生活,及时捕捉兴趣点;激发主动探究,支持幼儿深度学习;建立高效互动,聚焦探究能力培养。