中华优秀传统文化在小学数学教学中的渗透

几千年华夏文化源远流长,具有强烈的生命力和延续性,至今依然闪烁着无尽的光芒。学校教育作为教书育人的主要场所,应该积极将经典传统文化融入其中,以丰富学生的学科素养,提升学生文化内涵,发展学生的综合能力。特别是在小学数学教学中,迫切需要渗透传统文化,以提高学生的思想深度,拓展学生的认知广度。