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搭建习作支架 落实习作教学--以四年级上册《我的心儿怦怦跳》为例
被引量:
1
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摘要
想要有效落实单元习作教学,课堂上搭建习作支架是行之有效的方法之一。教师可巧用场景,搭建选材支架群;巧用绘本,搭建表达支架群;巧用范文,搭建评改支架群。这些支架群化解了“选材难”“表达难”“评改难”这三大习作难点,激活了学生的思维,激发了学生表达的欲望,让学生有话可说、有法可依,从而提升学生的习作能力。
作者
施月红
机构地区
浙江省长兴县第二实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2021年第7期72-75,共4页
关键词
习作支架
发展思维
习作教学
习作能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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