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初中英语整本书阅读的课内外联动教学探究 被引量:1

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摘要 整本书阅读在培育学生的核心素养方面具有得天独厚的优势。英语教师可通过开设整本书共读精读课、组织阅读分享活动、鼓励课外泛读这一课内外联动的方式,帮助学生减少阅读焦虑,提高阅读兴趣,保持持续阅读的动力,建立起对整本书的文本概念。
作者 郑杰
出处 《教学月刊(中学版)(外语教学)》 2021年第7期76-80,共5页
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