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DI学习坊:让创新思维活动深度发生

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摘要 DI(目的地想象)是培养青少年创新能力的教育项目,其中“学习力”“决策力”“合作力”“创新力”为四种关键能力。然而目前的学校教育对这种教育模式重视不足,在课程设置上仍有较大的发展空间。本文针对目前的教育现象,基于DI教育理念对课程设置进行优化。通过开设“DI学习坊”,学生创新思维可以得到有效提高,本文从课程目标、课程内容、课程特色和价值以及预期结果四方面对该课程进行介绍和探讨。
作者 殷黎明
出处 《华夏教师》 2021年第16期17-18,共2页
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