统编初中语文名著阅读实施策略探究

我国基础教育的发展对初中语文学科的教学提出了新的要求。初中生虽然具备了一定的语文阅读基础和方法,但是阅读的主动性与积极性还不足。同时,由于学校没有组织专门的语文名著阅读方面的教学研究,在培养学生语文名著阅读能力方面还没有成形的思路,缺乏相应的经验积累,无法满足初中生语文阅读学习能力发展的需要。我们以统编教材为教学蓝本,组织开展名著阅读策略研究活动,为学生们在名著阅读中获得阅读乐趣,激发学生阅读兴趣,提升学生阅读能力,起到了重要的推动性作用。