中学思政课育人目标的历史沿承——以高中思想政治“课标”为例

育人目标即“培养什么人”的问题,是教育的首要问题。党的育人目标是与时俱进的,先后经历了培养社会主义劳动者、建设者、接班人等阶段。这些阶段在中华人民共和国成立以来的颁布的8部(9个版本)的思想政治“课标”(含教学大纲)中都得到了较好的贯彻落实。