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“项目任务导学”模式下的高中生物学教学实践探析——以《细胞核的结构和功能》一节为例

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摘要《细胞核的结构和功能》一节是后续学习"细胞代谢""遗传"等内容的基础,是高中生物学学科核心素养—生命观念中有关"结构与功能相适应"的重要内容。基于"项目任务导学"模式,探析以项目为载体的高中生物学教学设计思路,呈现了该节的教学实践案例。

作者姜松祥

机构地区江苏省如皋市第一中学

出处《中国现代教育装备》 2021年第14期51-53,共3页 China Modern Educational Equipment

关键词学科核心素养 “项目任务导学”模式细胞核

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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中国现代教育装备

2021年第14期

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