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例说大中小学党团队一体化建设的市域实践 被引量:3

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摘要 市域大中小学党团队一体化建设可汇聚青年党校、团校、红领巾学院三股强大力量,通过纵向教育目标层次衔接、横向教育要素发挥合力,推进校内校际双循环,构建阶梯式成长激励体系机制,以打造传承红色基因的全链条。
作者 陈红
出处 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2021年第7期44-47,共4页
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