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基于幼儿生命认知发展的绘本创作研究
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摘要
提高幼儿生命认知水平,对提高幼儿世界观健全程度至关重要。在培养幼儿生命认知能力方面,绘本教学法具备突出的优势。本文对当前幼儿生命认知发展存在的问题进行了总结,并从绘本创作的角度出发,提出了促进幼儿生命认知发展的改进策略。
作者
胡文倩
机构地区
陕西学前师范学院
出处
《求知导刊》
2021年第30期12-13,共2页
关键词
幼儿教育
生命认知
绘本创作
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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