摘要
物理学科是将实验和观察作为基础支撑的科学,诸多物理现象均需要通过实验才能够获得解释,每种物理性质都需要借助实验的方式才能够观察清晰,因此物理实验在现代教育当中占据着极为重要的位置,是学生获得物理知识,实现物理学科素养发展的最佳手段,在对学生整体素养的提升等方面,实验教学所发挥的作用无法忽略。科学合理的实验教学方法能够极大程度地强化学生的基础认知能力,助力学生观察能力、分析能力和解决问题能力的同步成长,激发学生的学习积极性,其对于激发学生的核心素养而言,意义非凡。重点探讨分析新时期下开展初中物理实验教学活动的策略,以求能够为相关单位提供参考作用。
