核心素养视野下的语文群文阅读教学研究

2017年颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出了核心素养的概念,这一概念主要围绕语言、思维、审美、文化四个方面展开,最终指向学生终身学习能力的发展。群文阅读是指在规定时间内,围绕某一主题,选取多个文本进行教学的方式。核心素养视野下的语文群文阅读教学研究,主要围绕核心素养、群文阅读的概念展开分析,同时指出当下阅读教学中存在的问题,并提出语文群文阅读教学的策略。