基于“双师型”目标的计算机科学与技术教育人才培养模式构建与实践研究

在完善职业教育培训体系的过程中,师资力量是最为关键的因素。目前随着我国现代经济社会的不断发展,信息技术已经逐渐融入我国各行各业中,因此,市场对于计算机科学人才技术的需求量在不断增多,同时也为计算机科学与技术的教育人才培养提出了更加严格的要求。培训职业教师的过程中,必须以“双师”技能为核心,不断提高职业教师的专业理论基础,与此同时,还要注重在教学的过程中加强实践环节的融入,不断提高学生的实践动手能力,从而构建出专业理论知识与实践相结合的“双师型”计算机科学与技术的人才培养模式,为不断促进我国教育事业的发展做出贡献。