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围绕核心问题提升思维品质被引量：2

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摘要陈淮高老师的《我与地坛》示范课,以一个核心问题贯串全课,师生共同探讨,通过对核心问题的探究,把学生内在的思维外化为语言和文字,对学生的思维进行多方面训练,有效地促进了学生思维品质的发展与提升。一、思维的灵活性与深刻性问题是思维的动因,解决问题是思维的目的。

作者葛志锦蔡明

机构地区江苏省清河中学江阴市教师发展中心

出处《中学语文教学参考》 2021年第19期48-49,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

基金淮安市陈淮高教育名师工作室系列成果之一。

关键词师生共同探讨《我与地坛》思维的灵活性示范课学生的思维学生思维品质问题的探究提升思维品质

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2021年第19期

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