期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在涂鸦和面具中看见被束缚的我
原文传递
导出
摘要
有幸在严文华老师的课上体验了表达性艺术治疗。第一节课上我按要求画了6幅涂鸦,其中三幅黑白的、三幅彩色的。根据严老师的问题反思时,我观察到自己是个被很多条条框框束缚的人。我画的点、线、面都力争做到分布均匀,各方向数量均匀。在画图的过程中整体上都缺少一种随意感、创造性。黑白涂鸦第一幅画是随意涂鸦的点。我在绘画过程中觉得自己蛮紧张的,因为一方面作图有时间限制,一方面自己不知道如何排布这些点。
作者
邱爽
机构地区
华东师范大学心理与认知科学学院
出处
《大众心理学》
2021年第7期7-9,共3页
Popular Psychology
关键词
第一节课
涂鸦
表达性艺术治疗
绘画过程
问题反思
创造性
束缚
黑白
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
闫珮华,傅淳华.
教室摄像头监控问题反思--基于镜像理论[J]
.教育参考,2021(4):33-37.
2
祝鹏.
澳洲林火及其背后生态危机问题思考[J]
.风景名胜,2021(7):0179-0179.
3
薛翔凌.
解构主义在服装设计中的应用研究[J]
.化纤与纺织技术,2021,50(1):98-99.
被引量:1
4
王露露,闫静,周延.
数字媒体与档案艺术的记忆问题反思[J]
.档案学研究,2021(4):80-86.
被引量:7
大众心理学
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部