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生命文化视域下“大体老师”在人体解剖学教学中的伦理审度
被引量：
5
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摘要
本文探讨在阐述生命文化教育基本内涵的基础上,通过对“大体老师”在高校解剖学教学中多重价值的探讨,提升学生对生命伦理的认识,促进培养医学生人文价值观,努力提升医学生职业素养和综合素质。
作者
林心怡
林丁颖
沈文君
机构地区
莆田学院基础医学院人体解剖与组织胚胎学教研室
出处
《解剖学研究》
CAS
2021年第4期452-454,共3页
Anatomy Research
基金
福建省莆田市科技计划项目(2019RP002)。
关键词
生命文化
大体老师
人体解剖学
生命伦理
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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